Коефициентот на интелигенција (IQ) го мери нивото на разбирање. Ви треба за да решавате математички задачи, да запомните нешта и да се потсетите на научените лекции (на пример на училиште или на факултет).
Емоционалниот количник (EQ) ја мери способноста да одржувате добри односи со луѓето околу вас, да бидете точни, одговорни, искрени, да ги почитувате туѓите (како и вашите) граници, да бидете скромни, отворени и внимателни кон другите. Високо е кај луѓе кои развиле емпатија и чувствуваат за туѓите потреби и емоции, како и за нивните.
Социјалниот коефициент (SQ) всушност ги мери социјалните вештини и способноста за градење пријателства и нивно одржување и зачувување со текот на времето. Ако вашето дете има висок EQ и SQ, има поголеми шанси да постигне поголеми и подобри работи во животот од некој со повисок коефициент на интелигенција, но не толку висок EQ и SQ. Повторно, и покрај ова, повеќето училишта се фокусираат на подобрување на нивоата на коефициент на интелигенција, додека EQ и SQ се прилично занемарени.
Личност со висок коефициент на интелигенција многу лесно може да се вработи пониско во хиерархијата од личност со повисок коефициент на интелигенција и SQ, дури и ако има просечен коефициент на интелигенција.
EQ го претставува карактерот, додека SQ е харизмата што човекот ја носи во себе.
Но, не смееме да го заборавиме четвртиот „нов“ тип на интелигенција:
Коефициент на неволја (AQ) ја мери способноста на човекот да се справи со тешките ситуации во животот и да се извлече од неволјите без губење на ентузијазмот и здравиот разум.
Кога некое лице се соочува со проблеми, AQ е тој што одредува кој ќе се откаже, кој може да го напушти своето семејство и кој може дури и да изврши самоубиство затоа што не може да се бори.
Затоа, родители, ве молиме – работете со вашите деца на други работи освен само развивање академски вештини. Треба да ги научите дека физичката работа не е казна или товар, дека го сакаат спортот и уметноста.
Додека работите толку напорно за да го развиете нивниот IQ, не заборавајте EQ, SQ и AQ. Ваша задача е децата, освен математика и добра меморија, да имаат способност да прават многу работи независно од нивните родители.
Или, накратко – не отворајте пат за вашите деца. Наместо тоа, подгответе ги децата за патување.
